2023 год

Сотрудники:

грамота губернатора – воспитатель Абросимова А. И.

1 место- региональный этап  Всероссийского конкурса профессиональных достижений «Инвапрофи» - педагог-психолог Арбузова Е. В.

грамота департамента – 2023 – социальный педагог Воронина М. Н.

грамота департамента – логопед Халлыева А. Ю.

грамота департамента – воспитатель Камкина Е. В.

грамота МР – 2023 – воспитатель Вьюгина С. А.

грамота МР – воспитатель Гончаров М. В.

грамота МР – воспитатель Пеункова Т. В.

грамота МР – воспитатель Терентьева Н. Б.

3  место в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания в номинации «Лучшая практика поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ»   – воспитатель Левченко М. В.

2022 год

Сотрудники:

2 место в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания в номинации «Лучшая практика поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ»   – педагог-психолог Арбузова Е. В.

3 место в региональном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства в сфере социального обслуживания в номинации «Лучшая практика поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ»  – воспитатель Камкина Е. В.

грамота Губернатора - инструктор по труду Моторина Е. А.

дети

диплом за участие в Открытом фестивале творчества для молодых людей с ограниченными возможностями здоровья «Виктория» - 3 чел.;

диплом лауреата 2 степени международного фестиваля для детей с ограниченными возможностями здоровья «Я всё смогу» - 1 чел.;

диплом за 2 место во Всероссийском детском конкурсе рисунков «Любимый мультгерой» - 1 чел.

2021 год

Достижения;

Сотрудники:

грамота Главы  – воспитатель Абросимова А. И.

Почетная грамота министерства – учитель-дефектолог  Голубева Л. В.

грамота МР – воспитатель Зотова Е. В.

грамота МР – заведующая отделением психолого-педагогической помощи Колобкова О. Д.

грамота МР – воспитатель Камкина Е. В.

2 место в конкурсе – инструктор по труду Моторина Е. А.

Доска почета МР – педагог-психолог Седулина Е. Н.

Дети

Диплом лауреата 3 степени в номинации «Вокальное искусство» в рамках 4 Всероссийского инклюзивного фестиваля «Дети – детям» - 1 чел.;

6 Ярославский чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» - дипломы 3 и 1 степени в компетенции «Флористика»( 2 чел.)

2020 год

Достижения:

Всероссийский уровень

• Диплом лауреата II степени инклюзивного конкурса искусств «Особые таланты – 2020 Modern Art» в номинации «Декоративно-прикладное искусство»
• Благодарственные письма  за высокий профессионализм в подготовке участников конкурса (6 шт.)
• Сертификаты участника инклюзивного конкурса искусств «Особые таланты – 2020 Modern Art» (10 шт.)

Районный уровень

• Грамоты выпускника 9 класса МОБУ «Средняя школа № 2» имени Д.В.Крылова за добросовестное отношение к учёбе, трудолюбие, настойчивость, тактичность и жизнелюбие (2 шт.)

2019 год

Достижения:

Всероссийский уровень

• Дипломы участников во втором Всероссийском конкурсе рисунков для детей-инвалидов (6 шт.)

Районный уровень

• Диплом за 2 место за участие в районной выставке изобразительного и декоративно-прикладного творчества «РУСЬ МАСТЕРОВАЯ - 2019» номинация Рукоделие
• Грамоты за 1 место в открытом Первенстве Гаврилов-Ямского МР по настольному теннису посвященного Памяти событий в Беслане
• Грамоты за 3 место в открытом Первенстве Гаврилов-Ямского МР по настольному теннису посвященного Памяти событий в Беслане
• Грамоты за активное участие в жизни МБУ ДО «Дворец детского творчества» и достижения высоких результатов в интеллектуальных и творческих конкурсах международного уровня в 2018-2019 учебном году (2шт.)
• Грамота за участие в муниципальном этапе летней олимпиады «Виктория» (для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья)
• Свидетельство участника районной выставки изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Русь мастеровая - 2019» (2 шт.)

2018 год

Достижения:

Областной уровень

• Участие в региональном инклюзивном фестивале «Дети-детям»

Общая информация

ГКУ СО ЯО Гаврилов-Ямский детский дом-интернат для УО детей является стационарным учреждением социального обслуживания, предназначенным для постоянного или временного проживания детей в возрасте от 3 до 18 лет с отклонениями в умственном развитии, нуждающихся в постоянном уходе, бытовом, медицинском обслуживании, а также социально-трудовой реабилитации, обучении и воспитании.

Учреждение создано в соответствии с постановлением Главы Администрации Ярославской области от 06.07.1992 г. № 241, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 г. № 7–ФЗ «О некоммерческих организациях», Федеральным законом от 10.12.1995 г. №195 –ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации». Открыто 17 июля 1992 года.

В настоящее время в структуру учреждения входят следующие отделения: психолого-педагогической помощи и социально-трудовой реабилитации, милосердия, социально-медицинское и общее. Во всех отделениях осуществляется комплексный подход к клиентам в соответствии с индивидуальными программами получателей социальных услуг.

На базе этих отделений получателям социальных услуг предоставляются следующие услуги: социально-медицинские, социально-бытовые, социально-педагогические, социально-трудовые, социально-правовые, социально-психологические и услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг.

В интернате внедрена система менеджмента качества на основе требований национальных стандартов. Организация деятельности в соответствии с данными стандартами позволила учреждению стать дважды лауреатом областного конкурса, проводимом администрацией области «За лучшую работу в области обеспечения качества», в 2004 и 2009 годах.

Учреждение располагает необходимой материально-технической базой и квалифицированными кадрами для качественного предоставления заявленных социальных услуг. В частности, получены лицензии на осуществление

• медицинской деятельности от 26.08.2015г. по следующим видам: сестринское дело в педиатрии, сестринское дело, лечебная физкультура, медицинский массаж, стоматология, физиотерапия, психиатрия, вакцинация (проведение профилактических прививок), организация сестринского дела, педиатрия, организация здравоохранения и общественного здоровья, медицинских осмотров (предрейсовых, послерейсовых).

• образовательной деятельности 3 видов: дошкольное, дополнительное образование и профессиональное обучение.

В помещениях дома-интерната оборудованы группы для занятий, спальни, холлы, развивающие центры- зимние сады: «Музей кошки», «Домашняя гостиная», «Каляка-маляка», «Зеленый уголок», где ребята могут отдыхать и общаться. Отдельное помещение занимает уютная столовая на два зала. Спортивно-оздоровительный комплекс включает: спортивный зал, кабинет механотерапии. Для проведения развлекательных мероприятий и музыкальных занятий оборудован музыкальный зал. В медицинский комплекс входят кабинеты врачей, стоматолога, процедурный и физиотерапевтический кабинеты, зал ЛФК, кабинет медицинского массажа, стерилизационная, водолечебница и др. В психолого-педагогический комплекс входят комната психологической разгрузки, учебные классы, кабинеты логопеда, учителя-дефектолога, психолога, компьютерный класс, методический кабинет и т.д..

В конце 2014 г. в детском доме была внедрена новая технология милиотерапия в рамках проекта «Милиотерапия- как фактор повышения качества жизни получателей социальных услуг». Для воспитанников разработаны индивидуальные распорядки дня, предусматривающие индивидуальные занятия, медицинские процедуры, социально-культурную реабилитацию и т.д. Все реализуемые мероприятия отвечают таким требованиям, как непрерывность, комплексность, индивидуальная направленность, предполагающая дифференцированный подход к получателям социальных услуг, тесный контакт между воспитанниками и персоналом учреждения.

Социокультурная реабилитация осуществляется по направлениям: досуговая деятельность, кружковая работа, взаимодействие с социумом (экскурсии, посещение театров, музеев, участие в конкурсах и др.) Участие в спектаклях, танцах, общих праздниках помогает детям преодолевать свои комплексы, трудности в общении, неуверенности в себе. Атмосфера творчества, доверия и открытости способствует успешной социальной адаптации. Дети открывают в себе новые способности, таланты и принимают активное участие в фестивалях, выставках, конкурсах (всероссийский конкурс «Я планету сберегу и пчелку сохраню», всероссийский конкурс «Зимняя сказка своими руками», областной фестиваль для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья «Я люблю этот мир», областной конкурс «70 лет Победы», районная выставка «Русь мастеровая», творческий фестиваль «Я люблю свою лошадку», выставка –конкурс народных промыслов и ремесел, декоративно-прикладного искусства по мотивам сказок А.С. Пушкина и др.).

В учреждении реализуется право на образование. Дети старшего и подросткового возраста обучаются в МОБУ СШ №2, МОБУ СШ № 3 и школе-интернате г. Гаврилов- Яма по Адаптированным основным образовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья. В детском доме имеются все условия для осуществления обучения получателей социальных услуг по программам дополнительного образования и профессионального обучения: кабинет социальной адаптации (кафе Надежда) и класс профессионального обучения. В интернате функционируют столярная и швейные мастерские, где ребята получают социально-трудовые навыки.

Физкультурно-оздоровительная и спортивная реабилитация направлена на физическое развитие детей и подростков, формирование культуры, здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья. Основные направления: общефизическая подготовка, спортивные секции. Спортивная реабилитация проводится в кружках, секциях, спортивных занятиях по следующим видам спорта: плавание, пионербол, футбол, настольный теннис, лыжи. Ребята, занимающиеся в спортивной секции по настольному теннису, неоднократно становились победителями в районных соревнованиях.

Медицинская реабилитация направлена на возможное восстановление нарушений функций организма, профилактику развития заболеваний и оздоровление детей. Комплекс лечебно-профилактической работы проводится с использованием инновационных технологий, современного оборудования: диетотерапии, ортопедической коррекции, оксигенотерапия, лечебный массаж (ручной, аппаратный, комбинированный), ингаляционная терапия, магнитотерапия, водолечение и др. Дети получают рациональное, сбалансированное, витаминизированное питание с учетом возраста и состояния здоровья. Ежегодно проводиться углублённая диспансеризация всех клиентов учреждения.

Дом- интернат имеет благоустроенную территорию. Разбиты прогулочные и спортивные площадки, пешеходные зоны, цветники. Оборудованы беседки, игровые комплексы, песочницы, качели, горки и т.д. Для тетей с нарушениями опорно-двигательного аппарата установлен специальный комплекс, который помогает им развиваться. Учреждение является победителем конкурса «Наш любимый город» в номинации «Лучшая цветущая территория школы» (2015г.). В 2015 году оборудовано 6 теплиц.

Учреждение активно реализует программу социального партнерство как с образовательными учреждениями района, в том числе и учреждениями дополнительного образавания (щколы, дошкольные учреждения, профессиональный колледж, дворец детского творчества, Гаврилов-Ямская детско-юношеская спортивная школа), так и с учреждениями культуры и социального обслуживания (центральная районная библиотека-музей, центр народного творчества, музей быта «Марьюшка» и др.). Кроме того осуществляется сотрудничество с приходом Никольского храма г. Гаврилов-Ям.

В интернате выпускаются информационно-методический журнал «Детский калейдоскоп», а также методические пособия для родителей «Играю с мамой», «Рисование нетрадиционными способами», буклеты «Социальная поддержка семей с детьми-инвалидами», «Социальные услуги детского дома» и др.

Для предоставления всех видов социальных услуг детский дом в своем штате располагает компетентными специалистами (врачи, воспитатели, педагоги-психологи, учитель-дефектолог, логопеды, музыкальный руководитель, культорганизатор, библиотекарь, педагоги дополнительного образования, специалисты по социальной работе, инструкторы по труду, инструктор по адаптивной физкультуре а также средний и младший медперсонал), имеющими высокий уровень профессиональной квалификации.Сотрудники систематически проходят обучение на курсах повышения квалификации, принимают участие в конкурсах профессионального мастерства. Одним из показателей качественного кадрового потенциала является количество наград педагогов учреждения, наличие которых констатирует, что деятельность педагогов получила высокую оценку на Всероссийском, областном и региональных уровнях. Подтверждением этому являются награждения педагогов:

• Всероссийского конкурса на звание «Лучший работник учреждения социального обслуживания».

• В номинации «Лучший директор стационарного учреждения социального обслуживания» (2014г.) областного конкурса профессионального мастерства для руководителей и работников учреждения за 3 место.

• в номинации «Лучший психолог стационарного учреждения социального обслуживания» (2018г.) был награжден дипломом Департамента труда и социальной поддержки населения Ярославской области за 1 место.

• В номинации «За творчество в работе в стационарном учреждении социального обслуживания» (2018г.) был награжден Почетной грамотой Департамента труда и социальной поддержки населения Ярославской области за 3 место.

• в номинации «Лучший воспитатель учреждения социального обслуживания» воспитатель интерната (2015 г.) был награжден дипломом Департамента труда и социальной поддержки населения Ярославской области за 1 место.

• получили премию Губернатора области за заслуги в сфере социальной защиты населения воспитатель (2014г.) и инструктор по труду (2015г.)

• почетной грамотой Министерства труда и социальной поддержки РФ были награждены заместитель директора (2015г.), директор учреждения (2017г.), логопед (2017г.).

• благодарственное письмо от ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж (логопед, учитель-дефектолог) 2017г.

• благодарственное письмо от ГОАУ ЯО «Институт развития образования» (логопед, учитель-дефектолог) 2017г.

• благодарственное письмо от МДОУ Великосельский детский сад № 14 (логопед, учитель-дефектолог) 2017г и 2018г.

• Грамотами Администрации Гаврилов-Ямского МР в 2017г. были награждены 3 чел., в 2018г. - 3 чел.

• Грамотами ГКУ СО ЯО Гаврилов-Ямского детского дома-интерната для УО детей в 2017г. были награждены 11 чел., в 2018г. - 3 чел.